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“十一”国庆放假，裴明海希望俞璐瑶能用这段时间好好冷静一下。
“明海，放假想去哪玩吗？”爸爸满脸憨笑地问道。
“哪都不想去。”
自从被奥博高中录取后，老爸老妈总算是可以暂时让我休息一下了。从现在开始，到高二吧，他们应该不会再每天焦虑了吧？
从我出生那天开始，感觉他们大部分时间都在焦虑：怕孩子是畸形、怕孩子是弱智、怕孩子会生病、怕孩子会走丢——好吧，已经走丢了。
随着孩子的长大，这份焦虑并没有消失，反而与日俱增：担心孩子上不了好的幼儿园、担心孩子不好好吃饭、担心孩子长不高、担心孩子养不成好的习惯、担心孩子没有好的性格、担心孩子交不到朋友……
等上了学后，这份焦虑更重了，也更单调了：担心孩子成绩不好、担心孩子成绩不好、担心孩子成绩不好、担心孩子成绩不好。
我一直想问：那个“电视上的孩子”到底是谁啊！？人家一天读个小时的书、岁上就考上大学和我有什么关系啊！？而且那孩子的日常生活我用【千里眼】看过了——就是个毫无生活自理能力的白痴！！
不过想这些有什么用呢？每个父母都不愿承认自己拔苗助长，却总是迫不及待地希望看见孩子能尽早出人头地。他们有的表面上愿意接受孩子的平凡，但实际上心里都会藏着一个梦——梦见自己的孩子是天才，而自己是教育出天才的父母，到时候可以写书、挣大钱、出风头、当明星……
自己实现不了的梦想，干嘛非得强加在孩子身上啊喂！！
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不过说回正题，“十一”、“五一”、春节这种假期，裴明海是绝对不会出去的！
【心灵读取】是裴明海觉得最烦的能力，没有之一！因为它会不间断地将身边人所有的想法传送过来！这就搞得即使是安静的上课时间，对裴明海来说也跟下课似的；而下课就跟去超市似的；去超市就跟坐火车似的；坐火车就跟赶春运似的；赶春运……裴明海赶过一次春运，差点儿死在路上！
——以后还是冒险用【空间转移】吧…
“哪儿都不想去吗？那还真可惜啊…”爸爸咂摸着嘴。
﹝本来想着能去爬山看红叶的说…﹞
“想看红叶的话，我把【千里眼】借给你就可以了啊！在家里一边喝着茶，一边欣赏着红叶，不比爬山爬到满头大汗强！？”
“我…我是想要一家人出去锻炼一下！别…别用读心术读你老子！！”老爸捂着心口，不知道是什么意思？捂脑子都要合理一些吧——虽然没啥用。
“我不用读心术都知道你的真实目的——是想用一下你新买的‘单反’对吧！别忘了：‘单反’毁三代,摄影穷一生啊！！你当个爱好就行了！”
“你……你敢教育老子？！老子……老子……明海他妈！！”
看着一溜烟就跑到厨房的老爸，裴明海觉得就这样一家三口说说话、吵吵架，不也挺好的吗？平时父母工作特别忙，裴明海身边也一堆破事，很少能在吃饭时间以外谈心聊天什么的。
……到底是为什么啊？明明和他们是最亲近的人啊！