很快，大家根本没有心思想这些了。
他们沉浸在这首歌里。
这首歌太对高三的精神状态了！
高三，一个打鸡血最多的时期，梦想，奋斗，是最经常提到的词。
“拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔！”
“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”
“逆风的方向，更适合飞翔。”。
这些话天天听都滚瓜烂熟了都。
但是听多了，还真的有些打鸡血。
高三生，谁没有一个梦想，谁没有一个对成功的渴望！
而此刻，这首歌就把他们心里憋着的那股劲，歇斯底里的表现出来了！
“也许我没有天分，但我有梦的天真”
一开始，是一个平时嬉皮笑脸的学生跟着唱了起来。
但很快。
一个。
又一个。
又来一个。
越来越多的学生加入跟唱之中。
跟唱的队伍越来越庞大，像星星之火形成燎原之势！
校园里，学生们借着歌曲，歇斯底里的唱着。
释放他们的压力。
李老师看着这一幕，由衷的的笑了起来。
一直在高压里也不是好事，偶然放松更有利于长远发展嘛。
在离开教室过后，他就去了广播室。
说是广播室，其实是英语老师办公室。
一般年级的独立广播台，都会在英语办公室。
毕竟每个高三生都逃不掉每天半小时英语听力。
办公室在三楼，李老师很快就下了楼，赶到了。
一进门，他就看到了意料之外的人。
他的上司，年级教导主任。
稀奇了，年级主任怎么跑到英语办公室了。
年级主任是教语文的，语文办公室在四楼。
年级主任经常查岗，看老师们在不在办公室。
但是主任一般只查白天的。
这学期主任几乎晚上没查过岗。
有上司在，英语办公室格外安静，各个老师在自己位置上认真工作。
“晚上好啊，邱哥”
吃惊归吃惊，李老师还是笑着和主任打招呼。
邱主任戴着个眼睛，淡淡应下了。
要是平时，哪个老师要用广播直接在办公室知会一声就可以。
现在主任在办公室，李老师想要借用广播，还是得通过上司的允许的。
“邱哥，我想借用一下广播。”
李老师有条有理的讲述了自己的想法。
同时把《追梦赤子心》也播给了主任听。
好在邱主任也不是死板的人。
毕竟给高三每个班买运动器材的人怎么会是坏人呢。
耐心听完李老师说的话，邱主任乐呵呵应下了。
“这是好事啊，学生们学的累了，听一首励志的歌，这是一个好想法。”
他也听了，歌确实是好歌，而且课后时间，也不占用学生学习时间。
对于李老师的想法，他还有些赞赏。
回忆到此为止。
这就是这首歌的播放的来龙去脉了。
至于其他年级放这个歌。
咳咳，李老师摸了摸鼻子。
这他就不知道了。
另一边，有人把这一幕发到了网上。
少年人的热血散发着满满的青春风姿。
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