第四章魔法与入学
“羽加迪姆勒维奥萨！”法尔萨斯对着书桌上的课本挑动手中的魔杖。然而什么也没发生，叹了口气！心想别人穿越不是天赋惊人！就是宝物伴生！而我穿越这么久却什么也没有，第一次穿越、本想着依靠精灵肉身混时间混出个强大个体。结果还没11年世界就毁灭了，
大陆被大水淹没。本以为必死的，结果有穿越到这个世界。唯一的好处可能就是附着灵魂的念能力、不过在魔法的世界里这种能力就没有那么强大了。控制着水杯飞到手里，法尔萨斯决定先尝试死记硬背、就算所有魔咒用不出来、也要把所有魔咒的咒语记住。
将近一个礼拜，法尔萨斯每天不是吃饭睡觉、就是看书施法。塞德里克看见这一幕心想”赫奇帕奇要失去一位小獾了！“期间卢娜还来找过法尔萨斯，法尔萨斯陪她和神奇动物门玩耍了一下午、临走时还对时间过的太快产生一点不满。算了！现在也不急。
两周后的一天晚上，法尔萨斯面对自己的学习能力不在抱有希望，只是期待开学后跟着赫敏学试试。天赋我是没有了，宝物迪戈里家也没有！看来魔法石是比得之物了。死亡圣器是没戏了，先不说老魔杖在邓布利多手里、就算给我估计也没啥用！隐形斗篷也没用，
复活石倒是可以研究一下、但是伏地魔的灵魂还在里面、邓布利多都栽在复活石上了，这个暂时是不可取的。目前看来只有魔法石有机会了，可是我要怎样拿走魔法石不被发现呢？一个不会施法的人是很难从邓布利多眼皮下拿走魔法石的，看来解决我的施法问题迫在眉睫。
我得好好想一想.........这个世界施法需要正确的魔咒及准确的使用魔杖、还要有坚定的信念，法尔萨斯又试了几次、皱着眉头看着手中的魔杖。明明体内有魔力为什么释放不出来呢？难道我对魔法的理解有问题！法尔萨斯看到桌上的课本《魔法史》突然灵光乍现，是啊！现在的施法
不适合我，那我可以自创魔法试试，魔咒的发展是因为传授解学的需要、原本是不存在的。那么我需要创造哪些魔法呢？倒是可以更具三类研究，保护类、攻击类、逃跑类嗯......打不过就跑！没毛病！法尔萨斯的心情好了些。
那就从逃跑类的魔法开始研究，也许可以借鉴一下幻影移行。还好迪戈里家有这类书籍，不过得偷偷看。法尔萨斯从书房找到了自己想要得，《移行幻影详解》要知道幻影移行可是有危险得、例如在决心不够坚定的时候，幻影移形的巫师可能发生分体，
即身体的某一部分未能跟随巫师成功抵达目的地。若未进行及时处理，可能会因严重失血导致昏迷。也许可以参考魔兽里安东尼大法师得传送魔法、或者卡玛泰姬得传送门，传送门可能需要玄戒、暂时不考虑。确定思路后法尔萨斯开始了研究，起步总是很难、但是只要
有一次机会剩下的就会变得简单。五天后，迪戈里家、卧室里法尔萨斯合上《空间魔法指南》认为理论知识研究得差不多了，决定开始尝试创造新的传送魔法。法尔萨斯手举魔杖，大脑里构思着传送魔法，”空间传送！“一道淡蓝色得魔法阵从脚底升起、法尔萨斯得
身影也随之消失不见。而在法尔萨斯与卢娜相见得小山丘上，淡蓝色得魔法阵从天而降法尔萨斯得身体从头开始显现，成功了！传送魔法得施展虽然没有声音、但显现得魔法阵有点耀眼，以后在改进吧！这次的成功预示着法尔萨斯的思路是正确得，这将给予他极大得信心
继续前进！那么，下一步、就是保护咒...
国王十字车站，此时迪戈里一家赶到这里还早，和迪戈里先生道别后。塞德里克带着法尔萨斯来到九站台和十站台之间得第三面石墙”法尔萨斯、跟我来、穿过这个石墙就到了。“塞德里克先演示了一边，又从里面走出。看着眼前得石墙、法尔萨斯慢慢得走了进去。穿过石墙，
便能看见霍格沃兹特快，和现代麻瓜所使用的火车不同的是，霍格沃茨特快列车仍然是红色的蒸汽机车。麻瓜在建造这辆火车时使用了蒸汽机驱动，但目前霍格沃茨特快列车完全依靠魔法运行。
1827年，奥塔莱恩·甘布尔成为英格兰魔法部部长。当时，有一个难题困扰巫师已久，就是如何确保上百名学生每年安全抵达霍格沃茨上学，而不引起麻瓜的注意。为了解决这一难题，奥塔莱恩提出了一个“大胆而饱受争议”的方案。受到麻瓜技术的启发，
她意识到可以使用火车这种既安全又舒适的交通工具来替代原来的门钥匙以及其他不受监管的旅行方式。为了获得一列火车，魔法部进行了一项大规模工程，其中涉及了167条遗忘咒和英国有史以来最大规模的隐藏咒。这项工程结束后的第二天早上，当霍格莫德村居民醒来时，
发现了一座之前从未出现过的火车站。而克鲁的麻瓜铁路员工们则在接下来的一年里，觉得自己把什么重要的东西放错了地方。在交付学校使用前，魔法部又对霍格沃茨特快列车进行了进一步的改造。这一方案在一开始受到了部分纯血统家庭的强烈抗议，
拒绝把这种麻瓜建造的设备作为巫师的交通工具。他们声称，这种方法“不安全、不卫生，还有损人格”。不过，在魔法部表示学生们要么坐火车去上学，要么就别去之后，这种反对的声音就销声匿迹了。
每年的9月1日上午11点，霍格沃茨特快列车都会准时从国王十字车站的9?站台出发，送学生前往霍格沃茨魔法学校。火车在傍晚时抵达霍格莫德车站。在圣诞节或复活节假期，有些学生也会选择乘坐这趟列车返回国王十字车站，回家度过假期。
当然，有些学生也会选择留在学校。每年6月学年结束时，霍格沃茨特快列车会带着学生返回伦敦。
和塞德里克走进一个无人隔间，火车的客车车厢中分为许多小隔间，每个隔间都是一个相对封闭的区域。通过车厢中的走廊可以进入所有隔间。在列车的前部车厢有专门的隔间供级长使用。火车上的隔间似乎是按照字母排序的。
张秋和玛丽埃塔·艾克莫从父母的怀抱脱离出来，手拉手准备找个座位。她们是要好得闺蜜、准备找个隔间向彼此诉说一下闺中话。