在学校，只能在课间十分钟玩一会儿，没法儿踢皮球。我们这些秃小子，只好厚着脸皮，去求秀花她们带我们一起跳皮筋儿，不过那时的皮筋也不好买，大多用由五花八门的材料制作成的。
二小子用家里穿坏的解放鞋底剪开拉成一个皮筋儿，可是很硬，跳的人一不小心踩上去，能把撑着的人拽个大马趴，大家都不愿意用。
二蛋子用一只穿漏的胶皮雨靴剪出一个皮筋儿，不过这只靴子是家里几个孩子轮流穿破的，早已风化得没了韧性，只用几次就断了。
我的皮筋儿是用废旧的车内胎铰成一个个地圈儿，然后相互套着连接在一起做成的，弹力比较好，在我们这群孩子中，可金贵了。可是，这根宝贝儿还是被二小子一脚给踩得寿终正寝了，气得我瞪了他好多天。
秀花有一根让我们众人艳羡不已的皮筋儿，是用约3米长松紧带做成的。每当下课或放学的时候，都会拿出皮筋儿，召集一些小伙伴儿来玩。
实在没人的时候，她就把皮筋儿套在木头桩子或板凳上，当人撑着，自己跳。人多的时候，为避免出现男、女、高、低、胖、瘦、大、小的争执，大多采用出手心手背儿的方法来进行分拨。
分完拨后，双方会派出代表利用石头剪子布，抉择出跳皮筋儿的先后顺序。失败的一方得派出两个人负责撑皮筋儿。
撑开的皮筋儿，最窄时只有一脚宽，最宽的时候，也只是由撑皮筋儿的人分开双腿，撑成一个与肩同宽的长方形而已。
跳皮筋儿的人按照固定的旋律，嘴里唱着歌谣，完成规定动作，跳过便可以升级，跳下一个动作。跳的时候，由低向高逐级跳跃。如果中途失误或者勾不到皮筋儿，就算失败。那跳皮筋儿的人则转变成撑皮筋儿的，改由对方的人跳。
课间只有十分钟，有些参予的人跳不着。我们会清楚地记着下一个课间该谁跳，下课铃一响，大家赶紧入场，继续开始。
轮到秀花跳了，只见她双手叉腰、站在皮筋儿的右侧中部，一只脚在原地跳动一次，另一只脚随之跳起，用前脚掌点地，腿自然弯曲，从皮筋儿这边迈过到另一边。跟着顺着皮筋儿站立，左腿屈膝上举，小腿儿外侧顶着皮筋儿，然后用小腿儿由里向外绕皮筋儿，跟着用右脚在左脚后踩住皮筋儿，左脚由里向外掏出来，跟着又绕了几次。
很快，那皮筋就上升到了肩部。只见秀花一腿摆起用脚腕将超过头顶的皮筋儿勾了下来，另一条腿迈过皮筋，用脚面把皮筋儿踢起来。扎着羊角辫、身穿花衣服的秀花一边嘴里唱着：
“小皮球、用脚踢，马兰开花二十一，二五六、二五七，二八二九三十一，三五六、三五七，三八三九四十一……九五六、九五七、九八九九一百一。”边说边跳的秀花如同花蝴蝶一样上下翻飞。
“周扒皮、会抓鸡，半夜起来学公鸡……学习李向阳，坚决不投降，敌人来抓我，赶快跳山墙，山墙没有用，赶紧钻地洞，地洞有炸子，炸死……”很快，亚平那银铃般的声音伴随着灵巧的身影，飘飞了出来。
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