省立医院外科主任孙伯禹教授是国内著名的外科专家,他在全国外科学术界有着举足轻重的地位和极高的声望。多年来,他主持和参与了无数疑难外科手术,发表了大量高水平论文,培养了一批又一批优秀的外科人才。
当孙主任见证了叶辰在示教课上的精彩表现后,他第一时间召集了外科教学组的重要成员,商议如何最大限度地发掘和培养这位天赋异禀的实习医生。
大家都知道,叶辰同学展现出了极为突出的外科天赋和学识。我们有责任为他提供最优质的教学资源,规划最适合他的成长路径。孙主任开门见山。
大家纷纷点头附和。彭副教授补充道:主任,我觉得我们可以帮叶辰制定一套系统完善的学习计划,从理论到实操,循序渐进。同时,要给他创造更多锻炼机会,多参与疑难病例和创新性手术。
孙主任赞许地点点头,又将目光投向另一位中年人:林院长,作为分管医疗业务的副院长,您怎么看?
被称为小林的正是省立医院的医疗业务副院长林子明。他思忖片刻,谨慎地说:叶辰确实是可塑之才。不过作为医院管理层,我们在大力扶持的同时,也要注意平衡,不能厚此薄彼,以免引起其他学员的不满和医院内部矛盾。
孙主任点头表示理解,接着说:这样吧,我们专门为叶辰量身定制一套外科学习发展计划,从夯实基础到渐进提高,力求全面系统。同时,适当给他一些特殊政策,但要低调处理,不张扬。
于是,在三位重量级专家的集体讨论下,叶辰未来几年的外科修炼之路被一一列出:
第一阶段(6个月):巩固基础,广泛涉猎外科知识
?学习重点
系统掌握外科解剖学、组织胚胎学知识
深入理解外科生理学与病理生理学
熟悉外科常见疾病的诊疗流程和手术适应证
?学习资料
《外科解剖学》第3版、《组织学与胚胎学》第9版、《外科手术学》(上、下册)第5版，省立医院珍藏的全系列外科手术录像、手术视频资料
第二阶段(1年):专科理论强化,基本技能训练
?学习重点
重点学习普外、骨外、胸心外等专业理论知识
在普外、骨外、神经外轮转,参与常见手术操作
?学习资料
《现代普通外科学》第3版、《现代骨科外科手术学》第3版，普外、骨外经典手术录像、手术直播、VR解剖资料
第三阶段(2年):疑难专科理论钻研,高难度技能训练
?学习重点
重点攻克肝胆胰外科、神经外科、显微外科等
参与疑难危重手术,承担重要手术步骤
?学习资料