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第九章:国防科大老师的质疑(1 / 2)

在龙国,7nm芯片就是如今的天花板了,

甚至很多专门研究芯片领域的顶尖专家,也没能再度突破。

再优于7nm的芯片,只有国外那几个发达国家才有,且芯片领域,早已经被他们垄断,卡脖子了。

龙国要自己突破7nm,真的难如登天!

倘若真有1nm?这得捅破天!

可以直接让龙国很多需要芯片的领域,向前迈进50年。

比如航天航空,比如通信等领域。

似乎听出了老师的难以置信,

林风笑着道,

“老师,我就问你,如果我真掌握这个技术,”

“是不是可以破格录取到你们学校”?

电话那头,招生办老师愣了一下,然后道:

“是的,如果你真有这个技术,”

“别说我国防科大的入学名额”,

“就算你要来我国防科大当个老师,或者领导”,

“那也绰绰有余”。

得到了老师的肯定回答后,

林风终于笑了,也放心了。

不过当领导?他没那个心思,

他只是为了完成系统的任务而已。

只要完成了任务,他才可以接着进行下一步计划,

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况且,他脑海里,那关于如何制造1nm光刻机的技术,足足有好几万文字,且分成了很多步骤。

虽然他林风并不懂这个领域,但是也看过,

他也确信,按照那个技术指导,的确可以研制出来1nm的光刻机。

“老师,那我问您,我该如何让您相信,我真的掌握这个技术呢”?

“要不,您约个地方,我去见您,还是说怎么样”?

林风现在只想快点得到国防科大的入学名额,所以有些焦急。

“额,同学,你确定要试一试是吧”?

“见我,这个不急”!

“要不,你先加我的工作邮箱,”

“把你掌握的技术发给我看看”,

“我才能确定,你是否是开玩笑呢”?

招生办老师回答得很随意,并没有太过于认真。

毕竟,她可从没相信,这个来电的同学真的掌握那个东西。

“额,好吧,那我加您邮箱,发给您看看”。

随即,林风用笔记下了一个邮箱。

“好了,同学,你发给我先看看吧”!

“就这样,先挂了啊”!

挂断电话后,

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