“如果必须选择杀死人或者杀死人，你会怎么选？”
当杨小白的这个问题出现后，顿时引发了无数人的深思。
“这还用说，肯定是选择杀死一人选择救五个人啊，毕竟那样活下来的人更多一些。”
“凭什么啊？那一个人本来就是无辜的，为什么要让他来弥补那五个人的过错。”
“救人一命胜造七级浮屠，更何况是救五个人，如果我是列车长，我绝对会选择杀一人救五人。”
留言下方，无数观众飞快的在那里进行着讨论。
其中赞成杀一个人救五个人的占据了绝大多数。
而随着杨小白继续讲解下去，逐渐提取新的问题，观众们依旧在热烈的进行着探讨。
“这一次你不再是电车的司机，你是一个旁观者。你站在桥上俯瞰轨道。此时，电车沿着轨道驶来。轨道尽头有五名工人在干活。电车刹车失灵了，就快要撞上他们了，把他们杀死。
现在，你不是电车司机，所以你真的感到无能为力。直到你看到站在你旁边，倚在桥边上的是一个非常肥胖的人。你可以推他一把，他会从桥上摔下来正好掉到轨道上面，刚好能够停住那辆车。这样他肯定活不成了，但他将挽救那五个人。现在，有多少人会去推桥上的胖子？”
...
“这一次你是一位急症室医生，有六名病人被送进来。他们刚经历了可怕的电车事故。其中五个伤势较轻，一个是严重受伤，你可以花一整天照顾一个严重受伤的受害者，但在这段时间里，那五名病人将会死去。或者你可以照顾五个人，使他们恢复健康。但在这段时间里，那一个严重受伤的人将会死去。
在场的多少人会挽救那五个人？现在，作为医生，多少人会去挽救那一个人？”
...
随着话题逐渐延伸，所有人早就已经忘了这竟然是一位大一的学生所讲解出来的话题。
“康德对怀疑主义的描述有一段很精彩。他写到“怀疑主义只是人们探索过程中的暂歇之地，它让我们在一些教条中徘徊。但是它绝非是我们能够永远待着的地方.
怀疑主义的简单默许，康德写到“永远无法满足对问题的无尽推理.”
我已经试着在那些故事和争论中掺入这些冒险和诱惑了。探索过程中的冒险和可能性。
我现在简单总结一下，这门课的目的是唤醒无尽的求知和推理，看看它会将我们带向何方。非常感谢各位。”
当杨小白的声音最后在直播间响起后，无数观看着视频的观众，竟然不由自主的拍手鼓掌。
这是一堂让他们拍案叫绝的课程，这是一场引发无数人深思的课程。
为了救五个人而选择杀死一个无辜的人这是正确的么？
如果那个无辜的人换成是自己，那又会是怎样？
一些专家、教授在看完视频后，全都倒吸一口凉气。
震惊这竟然是一个大一新生的见解。
微博上许多大佬纷纷发声。
水木大学校长：“拍案叫绝、精彩绝伦，希望能够邀请小白同学来我们水木大学进行讲座。”
京都大学校长：“这是一个能够引发全人类深思的话题，这是我见过最为精彩的一趟讲座，京都大学的校门永远像杨小白敞开。”
著名哲学专家：“震惊、惊叹、匪夷所思，这是我看完这个视频的感受，上一次知道杨小白仿佛就在前天，那是一场精彩绝伦的卡农演奏。”
...
看到这么多大佬发生，微博上的风向顿时一转。
“卧槽，小白这也太牛了吧。”
“这个讲座真的震惊到我了，疯狂膜拜。”
“我想到了前天那些女粉给杨小白的评价，百年一遇杨小白，名不虚传。”