“谁？”小男孩吃了一惊，环顾四周，“是谁在跟我说话？”
乌堐，“哦，原来你的外号也是熟地黄？”
熟地黄，“对呀，小朋友们都管我叫熟地黄。”
“你爸是不是生地黄？”
“怎么？你连我爸叫什么都知道？你到底是谁？”
乌堐，“熟地黄，你知道乌堐吗？”
熟地黄，“乌堐是我同班同学，一直是学霸，我怎么可能不知道？”
“哦，乌堐的爸爸妈妈在家吗？”
“乌堐的爸爸妈妈失踪了，只剩下一个老爷爷在家。你还没告诉我你是谁呢？”
“我是乌堐。”
熟地黄，“不可能！乌堐已经上学去了，他不可能跟我一样逃课的，他从不逃课！”
乌堐，“不跟你说了，你该去上学了，去吧去吧，老师在等你呢。”
“我不上学！就不上学！”熟地黄说罢，把书包丢在桥面上，掏出一大叠书本和卷子，使劲踩了几脚。
“我问你，你不去上学，跑到这里来干什么？”
“我不想上学，可是我老爸硬逼着我上学，还把我的手机藏起来了，我玩不了游戏，我不想活了。可是，我这是第一次自杀，没有经验，试了两次都失败了……你能不能告诉我，我为什么会失败？”
“熟地黄，你连死都不怕，难道还怕上学吗？”
“我不怕上学，但是不能没有游戏。我老爸把我手机没收了，我没法跟朋友圈里面的朋友联系，也玩不了游戏，我活着也没意思了。”
“熟地黄，你有好朋友吗？”
“呃……，你是谁？我为什么看不见你？你是不是鬼？”
乌堐没想到有朝一日会被阴间的一个小孩当鬼看待，觉得怪怪的，继续问道：“如果你死了，你知不知道，你的朋友们会非常难过，你就是这样对待你的朋友的吗？你难道只顾自己而不顾朋友的感受吗？你知不知道，你这样做太不够意思了？”
“我看你比乌堐能说，你为什么要冒充我的同学乌堐呢？”
乌堐，“我冒充乌堐？唉……一下子跟你说不清楚。熟地黄，去上学吧，你的朋友们在等你，你的老师也在等你。从今往后，你要做一个爱学习的孩子，等你将来长大后，你就不至于感到后悔。”
熟地黄半信半疑，开始蹲下去收拾书本和卷子，同时惊疑不定地四处张望。这时，乌堐突然注意到卷子上的化学试题比较奇怪，虽然因语言不通看不懂字面上的含义，但是那些代表原子核和电子的结合示意图还是一看就懂的，几乎所有的题目都把质子标成负电荷，把电子标成正电荷？
呃，难道阴间对正负概念的理解是反过来的？
为了解开心中的疑惑，他特意“翻”看了男孩的物理书。对于书中内容，他同样看不懂字面上的含义，只能看懂部分示意图，他找到了其中几页，其中一页讲述了电荷和高低电平的形成机制，根据书本上的示意图，他确认，阴间对正负概念的理解跟阳间是一样的。
也就是说，属于阴间的这个世界，所有电子都是带正电荷，而所有质子都是带负电荷的。
西郃好奇地看着乌堐，“乌道友，阴间的书你也能看懂？”
“嗯，我曾经博览群书。”
“博览群书我能理解，可你是阳间的人，居然看起阴间的书来了，显然是跨界了，跨界跨得还很厉害，让我理解不了。”
“这里的字，跟阳间的字大差不差，不难认。”接着，乌堐恍然道：“我终于明白了，为什么我们两个的身体无法出现在阴间这个世界上。”
西郃一愣，“哦，我也很想知道这是为什么，能给我指点迷津吗？”
“构成我们身体的碳氢氧氮等元素，跟阴间的碳氢氧氮等元素完全是相反的，如果我们的身体出现在阴间，正负电子会发生异常激烈的湮灭反应，在瞬间变成光和能量，给阴间带来毁天灭地的灾难！就像阴间的水跑到阳间之后，差点摧毁了普雷德尔星球一样！”
西郃懵懵懂懂地点点头，“也许你说得对，但是你说的这些太深奥了，我完全理解不了。”
乌堐一愣，“你一个大仙人，居然连这么简单的道理也不懂？”
西郃稍显尴尬，“我承认，如今的修真界属于年青人，我们这些不懂科学的老怪物早就落伍了。”
“怪不得有人要想方设法把你们这些仙人赶尽杀绝了！你们啥都不懂，却冒冒失失地撕裂空间，冒冒失失地强行穿越域门，如果一不小心出现在了不该出现的地方，岂不酿成惊天惨案！”说着，乌堐回想起刚来这里时所做的试验，神色变得凝重起来，“比方说，我用仙人指甲所做的那个试验，小小一片指甲，由于出现在不该出现的宇宙中，竟然发生了猛烈的爆炸，其威力之大，令人恐惧！上次试验中，我仅仅使用了一毫克左右的指甲，如果我考虑不周，让我的身体暴露在这颗星球上，我已经跟这颗星球一起化作宇宙尘埃了！”
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