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第六十六章(1 / 1)

?日子在期望和等待中度过,还好帮着父母干活才使吴晓雷感觉充实一点。并体验着父母的酸甜苦辣。

“晓雷,快打这个电话。”父亲扬扬手里的报纸,指着头版上的一组号码。

“查成绩的?”吴晓雷问到。

“恩”

有报纸就是方便,什么信息都能知道,吴晓雷寻思着拨出了电话,他拿话筒的手有点抖,心里紧张的要命,这个电话向裁决书一样,几乎可以说能判定学生的终身,他关乎学生的未来——名落孙山或者是光宗耀祖。如果说他能不紧张那简直是在骗鬼。

“嘟嘟嘟嘟”

电话的那头传来盲音,全省N多考生同时在拨号,使的这个号码现在成为绝对的热线。吴晓雷放下电话,深吸一口气,借此来平息自己的情绪。

“怎么着?”父亲一直在旁边看着,这时问道“没通?”

“恩,等一会再试试。”吴晓雷坐在电话旁说“现在是高峰期。”他盯着电话上的表,一秒两秒……的数着。

“不用坐那等,一会打也不晚。”母亲看到他的动作,开导他“又不能是一直占线,先吃饭吧。”

面对丰盛的饭菜,吴晓雷提不起胃口,简单的扒拉了俩口饭,就放下碗筷。

“吃完了?”母亲惊讶的问,以前每次吃饭他总是最后一个吃完,今天的反常当然让母亲惊讶了。“不要太担心,如果考的不好,咱再去复习。”感觉到他的紧张,母亲安慰着他。

“没事,妈,我真的饱了,你们吃吧,不用管我。”说完他跑到电话前,按下了免提键和重拨键。

“嘟——嘟——嘟”话筒里传来的间歇式铃音告诉他电话接通了。

“你好,欢迎你使用168#####高考成绩查询热线,本热线资费每分钟两元。请输入你的考号并按#结束。”

吴晓雷对着准考证输入考号,与显示屏上的核对无误后摁下了#。

接着听到语音提示“你输入的考号为%¥%¥%¥%%¥%¥,考生姓名为吴晓雷,正确请按1,修改请按2。”

吴晓雷听到这里,感到设计这个系统的人考虑的还比较全面,至少不会花太多冤枉钱。按下2后,开始播报成绩。

“语文:605,数学:470,英语:630,物理:670,化学:730,总成绩618。重复收听请按1号键,结束请挂机。”

数学分数低是在意料之中的,但是有点低的不象话了,他按下1,又核对了一遍,得到的是一样的结果。虽然其他的不算高,但是由于这一科拉分拉的厉害,导致总成绩不高。

吴晓雷刚放下电话,就听到铃响了,“喂,你好。”

“你好,吴晓雷在家吗?”

吴晓雷听出是班主任“何老师,我就是。”

“哦,没听出来,查成绩了吗?”

“查了,总分618,其他的……”吴晓雷真的很感动,老师能主动无私的了解学生的情况,说明他是真的关系自己的学生,现在这样的老师越来越少了,他详细的汇报了自己的成绩。“老师,我这成绩怎么样?能过线吗?”

“过本科线应该没问题,重点线够戗。”

“哦,我们什么时候去添志愿?”吴晓雷没忘问最关键的问题。

“明天你们都到学校来吧,把今年的各高校招生计划和往年录取分数领回去,过3天再来学校填志愿。还有什么疑问吗?没有的话,我在问问其他人。”

“好的,谢谢老师。”

“不客气,再见。”

“再见。”说再见的时候他有一种想哭的感觉,发自内心的说;老师,谢谢你。

看到他查成绩,接老师的电话,父母一直没作声,看他放下电话,父母才问他情况,他大致的讲解了一下,让父母放心——考上大学不是问题。

对分数的解释:有两年部分省份出现了标准分来统计成绩,具体就是把最高分做为900分(不一定是满分),最低为零分,以具体分数基数各个分数段的人数为权数来计算。这样计算出现的情况就是,实际差一分换算成标准分可能差几十分甚至上百分。如果各科成绩比较平衡还;如果有一科考的比较差,总成绩就被拉下来了;反之,如果有一科成绩特别突出,总成绩也被显著拔高。

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